صادق أعضاء المجلس الإداري للأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لطنجة-تطوان- الحسيمة، بالإجماع، على مشروع برنامج العمل الجهوي وميزانية ومخطط التكوين المستمر برسم سنة 2025.
كما تم خلال المجلس الإداري، المنعقد الخميس الماضي بتطوان برئاسة وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة وبحضور والي الجهة، يونس التازي وباقي أعضاء المجلس الإداري، التوقيع على ملاحق عقود نجاعة الأداء برسم سنة 2025 مع الوزارة، وعلى ملاحق عقود نجاعة الأداء مع المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين والمديريات الإقليمية التابعة للأكاديمية.
ووفق بلاغ للأكاديمية الجهوية، فقد عرفت فعاليات هذه الدورة من المجلس الإداري التوقيع على خمس اتفاقيات شراكة بين الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة طنجة-تطوان-الحسيمة وشركائها في مجالات مختلفة، حيث تروم الاتفاقية الأولى مع الفرع الجهوي للمنظمة العلوية لرعاية المكفوفين دعم برامج التربية والتعليم الموجهة لفئة المكفوفين وضعاف البصر، سواء داخل المعاهد التعليمية أو المراكز الاجتماعية التربوية أو في إطار التربية الدامجة.
كما تهدف الاتفاقية الثانية مع جمعية “ATIL” والجمعية المغربية لأساتذة التكنولوجيا إلى وضع وتنفيذ مشاريع مشتركة من أجل دعم وتطوير برنامج Rob’Autisme بالجهة، أما الاتفاقية الثالثة مع المركز الدولي لدراسات الفرجة بطنجة فتروم النهوض بالشأن الثقافي والفني بالمؤسسات التعليمية بالجهة.
حيث تروم الاتفاقية الرابعة مع جمعية “TIBU MAROC” الارتقاء بالممارسة الرياضية والمساهمة في جعل التربية والإدماج السوسيواقتصادي عن طريق الرياضة رافعة للتنمية، فيما تهم الاتفاقية الخامسة مع إحدى الشركات العقارية ترميم مدرسة وادي المخازن وإعدادها كمؤسسة للتفتح الفني والأدبي بالمديرية الإقليمية طنجة-أصيلة.
وأكد محمد سعد برادة، وفق المصدر نفسه، على أن انعقاد المجالس الإدارية للأكاديميات الجهوية يأتي كجزء أساسي من جهود تسريع وتيرة الإصلاح التربوي، من خلال تفعيل الإطار الإجرائي لخارطة الطريق 2022-2026، التي تهدف إلى تحقيق تحول ملموس داخل الفصول الدراسية عبر تنزيل تدابير عملية تستهدف التلميذ والأستاذ والمؤسسة التعليمية.
كما شدد الوزير، في كلمة بالمناسبة، على أن هذه المجالس تكتسي أهمية بالغة باعتبارها فرصة للتواصل مع مختلف الفاعلين وأعضاء المجلس الإداري، فضلا عن كونها مناسبة لتتبع وتقييم مدى تقدم تنزيل المشاريع الإصلاحية.
وبعد قراءة التوصيات المنبثقة عن أشغال اللجن الفرعية للمجلس الإداري، قدم مدير الأكاديمية الجهوية، محمد عواج، عرضا مستفيضا معززا بالمؤشرات الرقمية تناول فيه مرجعيات ورهانات الإصلاح، إضافة إلى تطور المؤشرات التربوية على الصعيد الجهوي وكذا الحصيلة المرحلية لتنزيل خارطة الطريق 2022 – 2026 وتنفيذ برامج الإطار الإجرائي 2023 – 2024، مستعرضا أولويات برنامج العمل ومشروع الميزانية وكذا مشروع مخطط التكوين المستمر برسم سنة 2025.
هذا، وقد ثمن أعضاء المجلس الإداري، بالمناسبة، الجهود المبذولة للارتقاء بالمنظومة التربوية بالجهة، مجددين تأكيدهم على تعبئتهم وانخراطهم لرفع تحديات تحقيق الجودة بالمدرسة المغربية واسترجاع الثقة فيها وكسب رهان إصلاح المنظومة التعليمية.
يذكر أنه على هامش أشغال المجلس الإداري للأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة طنجة تطوان الحسيمة، قام محمد سعد برادة بزيارات تفقدية لعدد من المؤسسات التعليمية وللمقر الجديد للأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة طنجة تطوان الحسيمة، في إطار دعم ومواكبة تنزيل خارطة الطريق 2022- 2026 وللوقوف على المجهودات المبذولة لتنزيل الأوراش الإصلاحية للمنظومة التربوية.
